电视之父是谁

在北京城众所周知的“宏志班”即将投入紧张的高考时，女记者李平平深入“宏志班”对这批不一般的孩子进行跟踪报道。通过对孩子们的学习、家庭和生活的深入了解，李平平一次次为孩子们的生活的贫困和坚韧的精神所打动，“宏志班”的同学们不辜负社会的期望，为“宏志”做了很好的注脚。 这部电影取材自真实的生活。宏志班是北京广渠门中学专门招收的品学兼优但家庭非常困难的学生，单独编班，由负责任的老师担任班主任，在教育和教学中，也采取了不同于其他班的做法，效果非常好。取名“宏志”，就是要鼓励学生有宏大志向的意思。 北京广渠门中学宏志班的经验在媒体报道后，很多地方的中学派人前来学习。各地争相复制这样的班。有的直接叫“宏志班”，有的叫“双特班”（比如沧州市第二中学就叫双特班，取“学习特优、家庭特困”之意）。。本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《路》和《加一》，蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。 （有意观看高清版的，可联系本人微信：1714371600 （QQ） 本片荣获第三届凤凰视频纪录片大奖最佳纪录长片奖、法兰克福影展一等奖。 2009年：首次走进村小，镜头记录临时学校的22个学生（其中17个为留守儿童），同时关注村小艰难申请重建。 2010年：重建后的村小调来张老师教两个班，代课十几年的张老师老为转正问题烦心和奔波，跟拍的留守儿童的学习、心理、生活也面临着种种问题。 2011年：代课的张老师因种种不满，已离开村小，跟拍的孩子们面临的问题愈加严重。 2012年：由于媒体的力量，村小的物质条件有所改变，但好像无力改善更多。 2013年：留守儿童生活看是没什么变化，其实在...。